Prof. Disertante: Alexis Cabrolié
Claudio Naranjo nacido en chile en 1932 es doctor en medicina, fue amigo del mítico Carlos Castaneda, discípulo de Fritz Perls, creador de la terapia gestalt, y uno de los introductores del eneagrama de la personalidad. Ha creado el programa y la organización sin fines de lucro SAT y SAT-educación que tienen como propósito llevar a cabo una tarea psico-espiritual que abrace tanto un aspecto contemplativo, como uno terapéutico.
En su autobiografía escribe: “Si la gran esperanza de cambiar la educación ha de realizarse - y más vale pronto que nunca - habrá de fincarse en la sanación y transformación de los educadores y educandos, puesto que resultaría ridículo pensar que ello pudiera lograrse mediante una reforma curricular solamente. Y es así que surge la interrogante: ¿contamos con un método efectivo y factible a través del cual pudiéramos educar a los docentes ofreciéndoles las experiencias y entrenamiento que el mundo académico nunca les pudo brindar, y que sin embargo resultan indispensables para una educación orientada hacia el desarrollo integral del ser humano?”
El trabajo que Naranjo viene realizando hace años es una respuesta afirmativa a dicha pregunta, por lo que el propósito de esta jornada es explorar las ideas más importantes del mismo.
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